Полоскание горла (водой с йодированной солью)
Умывание после сна.
Закаливающие процедуры:
Гимнастика пробуждения
Хождение по дорожке здоровья (коврики разной фактуры)
Полоскание горла (водой с йодированной солью)
Умывание после сна.
Закаливающие процедуры:
Гимнастика пробуждения
Хождение по дорожке здоровья (коврики разной фактуры)
Полоскание горла (водой с йодированной солью)
Умывание после сна.
ДОСУ
Г
Творческий час.
Тема: "Разноцветные витаминки" (пластилинография).
"Музыкальная шкатулка"
( прослушивание музыкальных произведений)
"Музыка здоровья"-развлечение.
Театрализованная деятельность.
П
Р
О
Г
У
Л
К
А
КОНСПЕКТ 16
Наблюдение за подорожником.
Д/ игра. "Что где растет?", "Угадай по голосу"
П/ игры: "Раз, два, три - беги". "Змейка".
Трудовая деятельность (Рыхление огорода)
Инд. работа. Прыжки вверх с места. подгруппой детей
Самостоятельная деятельность детей (кольцеброс, мячи, песочные наборы).
КОНСПЕКТ 17
Наблюдение за изменениями на огородных грядках.
Д/игра. "Опиши растение", "Найди лишний предмет".
Трудовая деятельность (полив и уборка сорняков на огороде).
П игры "Найди свой цвет", "Веревочка".
Инд. работа. Катание на велосипедах:
- ехать по прямой;- с разной скоростью ( Кирилл,Кристина)
Самостоятельная деятельность детей. (песочные наборы, кегли, мячи).
КОНСПЕКТ 18
Наблюдение за продолжительностью дня.
Д игра
с мячом "Съедобное- несъедобное", " Угодай какое число пропущено"
Трудовая деятельность
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>