/>Уборка скошенной травы.
П игры
"Забрось яблоко в корзину", "Кто быстрее".
Инд. работа: Развитие движений. Прыжки через скакалку. подгруппой детей
Самостоятельная деятельность детей.
(песочные наборы, кегли, прыгалки, мячи).
КОНСПЕКТ 19
НаблюдениеИзучаем деревья и кустарники.
Дигры "Найди дерево", "Угодай по листочку какое дерево"
Трудовая деятельность
Сбор растений "Аптека нашего сада и огорода".
П/ игра "Палочка-выручалочка", "Бег с препятствиями"
Инд. работа. Развитие движений (в прыжках, ходьбе по бревну прямо и боком): "С кочки на кочку". подгруппой детей
Самостоятельная деятельность детей.
(машинки, скакалки, песочные наборы)
КОНСПЕКТ 20
Наблюдение за пижмой.
Д игра. "Угадай по описанию", " Назови времена года"
Трудовая деятельность. Уборка экологической тропы.
П игра "Лесные тропинки".
Инд. работа. Игровое упражнение "Садовник".
подгруппой детей
Самостоятельная деятельность детей (песочные наборы, кегли, машинки).
В
Е
Ч
Е
Р
1. Интеллектуальная игра "Витамины"
2. Беседас детьми на тему: Учимся проявлять доброжела - тельность".
3. Предварительная работа к С-Р игре "Больни - ца".
4. Ознакомление сИЗО. Рассматривание репродукции Серова "Девочка с персиками".
5. Разучиваниестихотворений о природе.
1. Работа в ИЗО- уголке (раскрашивание картинок )
2. С-Р игра "Магазин": сюжет "Магазин игру - шек".
3. Дидактическая игра по Триз технологии причинно-следственные связи
4. Ознакомление с худ. лит: заучива
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>