посуде.
Прогулка
Обратить внимание на одежду прохожих - развивать речь, наблюдательность. Игры по желанию детей.
Число
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей
Организация разви-вающей среды для самостоятельной де-ятельности
Взаимодействие с родителями/ социальными партнёрами
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в ре-жимных моментах
1
2
3
4
5
6
7
6 февраля - 2019г
Утро
Утренняя гимнастика
Чистоговорка
"Да - да - да грязная посуда
Ду- ду- ду мыть посуду буду
До- до - до вот большое блюдо
Да- да - да вымыта посуда.
Дид. упражнение: "Вставь словечко" Цель: развитие речи, активизация словаря. По подгруппам.
Дидактическая игра "Найди предмет той же формы"
- уточнить представление о форме предметов.
Самостоятельная деятельность в центрах активности.
Поговорить с родителями о самочувствии детей.
Занятия
Хореография - по плану специалиста.
Познание ФЭМП
Тема. Цифра "три".
Цель: продолжить знакомить с числом "три" и его проявлениями в окружающем мире. Выявить знания о числе "три"
Прогулка:
Карточка 3
II половина дня
Закаливание.
Занятия
Музыка - по плану специалиста.
Учебная тетрадь по математике
Дидактическая игра "Найди предмет той же формы"
- уточнить представление о форме предметов
Постройка мебели для кукол из строительного материала. Цель: закрепить представление о знакомых предметах, умение п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>