Календарно-тематическое планированиепо физической культуре для 1-4 классов

Страницы: <<  <  48 | 49 | 50 | 51 | 52  >  >>

, согнув ноги. Эстафеты.

Уметь выполнять строевые команды, висы и упоры.
Комплекс ОРУ 2.


17.



Совер-шенство-
вание и углубление знаний,
умений.
Построение, перестроение. Выполнение команд: "Становись!", "Равняйсь!", "Смирно!", "Вольно!". Расчёт по порядку. Рапорт учителю. Ходьба, бег с заданием. Комплекс ОРУ 2. Вис завесом, вис на согнутых руках, согнув ноги. Подв. игра " Посадка картофеля".

Уметь выполнять строевые команды, висы и упоры.
Соблюдать режим дня.
Комплекс ОРУ 2.


18.

Лазание, опорный прыжок.
1 ч.
Изучение нового материала.

Построение, перестроение. Выполнение команд: "Становись!", "Равняйсь!", "Смирно!", "Вольно!". Расчёт по порядку. Рапорт учителю. Ходьба, бег с заданием. Комплекс ОРУ 2. Лазание по канату в три приёма. Перелезание через препятствие. Опорный прыжок на горку матов. Вскок в упор на коленях, соскок взмахом рук. Подв. игра
"Борьба за мяч".

Уметь лазать по канату, выполнять опорный прыжок.
Комплекс ОРУ 2.




19 -20.


Подвижные игры.


Подвижные игры с мячом.


2 ч.


Совер-шенство-
вание и углубление знаний,
умений.


Построение, перестроение, повороты на месте. Сочетание различных видов ходьбы. Передвижение по диагонали, противоходом, "змейкой". Бег. Комплекс ОРУ 2. Прыжки через скакалку. Подв. игры "Гонка мячей по кругу", "Салки с мячом", "Овладей мячом".



Уметь играть в подвижные игры с соблюдением правил.


Комплекс ОРУ 2.

Страницы: <<  <  48 | 49 | 50 | 51 | 52  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: