Календарно-тематическое планированиепо физической культуре для 1-4 классов

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

. Перелезание через гимн. коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре стоя на коленях. Подв. игра "Посадка картофеля".

Уметь лазать по наклонной скамейке, перелезать через гимн. коня.
Комплекс ОРУ 2.




19 -20.


Подвижные игры.


Подвижные игры с мячом.


2 ч.


Совер-шенство-
вание и углубление знаний,
умений.


Построение, перестроение, повороты на месте. Сочетание различных видов ходьбы. Передвижение по диагонали, противоходом, "змейкой". Бег. Комплекс ОРУ 2. Подв. игры "Вышибалы", "Салки с мячом", Охотники и зайцы".



Уметь играть в подвижные игры с соблюдением правил.


Комплекс ОРУ 2.


21-22.

Подвижные игры. Эстафеты.
2 ч.
Совер-шенство-
вание и углубление знаний,
умений.
Построение, перестроение, повороты на месте. Сочетание различных видов ходьбы. Передвижение по диагонали, противоходом, "змейкой". Бег. Комплекс ОРУ 2. Подв. игры "Третий лишний", "Волк во рву". Эстафеты с прыжками, бегом.

Уметь играть в подвижные игры с соблюдением правил.
Комплекс ОРУ 2.


23.
Лёгкая атлетика.
Прыжки.
1 ч.
Изучение нового материа-
ла.
Построение, перестроение, повороты на месте. Сочетание различных видов ходьбы. Передвижение по диагонали, противоходом, "змейкой". Бег. Комплекс ОРУ 2. Прыжок в высоту с прямого разбега. Прыжки через скакалку. Подв. игра "Удочка".
Зачёт - прыжки через скакалку.
Уметь правильно выполнять движения в прыжках, прыгать в высоту с прямого разбега.
Комплекс ОРУ 2.


24.

Метание

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: