Календарно-тематическое планированиепо физической культуре для 1-4 классов

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

, ходьба с заданием, равномерный бег, ОРУ 5. Подв. игры по желанию детей, эстафеты.

Уметь играть в подвижные игры самостоятельно, знать названия и правила изученных игр.
Комплекс ОРУ 5.















Календарно - тематический план
по физической культуре для 2-х классов

Раздел
программы

Тема урока


Кол-во
часов
Тип урока
Виды учебной деятельности
Виды контроля
Планируемые результаты освоения материала
Дом. задан-ие
Дата проведения










План
Факт.


1.


Лёгкая атлетика.


Ходьба и бег.


2 ч.


Изучение нового материала.


Построение, перестроение. Ходьба с изменением длины и частоты шага. Ходьба с преодолением 3 - 4 препятствий. Бег с высоким подниманием бедра. Комплекс ОРУ 1 (стоя по кругу). Бег в коридорчике с максимальной скоростью. Инструктаж по ТБ. Подв. игра "Пустое место".



Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге, знать правила по ТБ на уроках физич. культуры; пробегать с максимальной скоростью 60м.


Комплекс ОРУ 1.


2.



Контрольный урок.
Построение, перестроение. Ходьба с преодолением препятствий. Разновидности бега. Комплекс ОРУ 1.
Бег на результат 30, 60м. Подв. игра "Пустое место".
Тест - бег
30 м, 60м.
Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге. Бегать с макси-
мальной скоростью
30, 60м.
Понятия эстафета, старт, финиш.
Комплекс ОРУ 1.


3.

Прыжки.
2 ч.
Изучение нового мат

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: