Календарно – тематическое планирование в старшей группе компенсирующей направленности

Страницы: <<  <  92 | 93 | 94 | 95 | 96  >  >>

Развитие общих речевых навыков.
Коммуникативная деятельность: Беседа "Что делает солдат, чтобы быть здоровым, сильным, выносливым?"






Неделя: 1 марта
Тема: "Весна. Приметы весны. Мамин праздник"
Цель: Закрепление представле - ний о весне и ее приметах.
Организация развивающей среды: обеспечить необходимое оборудование и материал для организации сюжетно-ролевых игр: "Семья", "Больница", "Парикмахерская"; д/игр:"Чего не бывает весной?", "Скажи правильно", "Подбери картинку"; р/игр: "Хорошо-плохо", "Что было бы, если бы. . . ?", " Вопрос-ответ", "Исправь ошибку", "Что лишнее?", "Дорисуй". Обеспечить необходимое оборудование и материал для организации опытно-экспериментальной деятельности. Обогащать опыт детей посредством пополнения книжного уголка энциклопедиями, книгами по теме; оформление информационной стены: фото, картинки, иллюстрации по теме недели; пополнить уголок ИЗО нетрадиционным оборудованием для рисования и художественного труда. Создавать условия для развития двигательной активности через пополнение спортивного уголка нетрадиционным оборудованием.
Взаимодействие с родителями: Организация творческого семейного конкурса "Семейное древо", привлечь родителей к оформлению фото-выставки "Я и моя мамочка", выставки рисунков "Весна стучится в двери", к изготовлению атрибутов для с/р игр и пополнению уголка творчества бросовым материалом. Консультация для родителей "Меры безопасности на льду в весенний период". Создание папок-передвижек: "Весна-красна", "Весенние месяцы".

Образовательные области
Образо

Страницы: <<  <  92 | 93 | 94 | 95 | 96  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: