лях.
Отгадывание загадок о профессии строитель.
Рассказывание стихов о профессиях строителей.
Цель: Развитие общих речевых навыков.
Художественно - эстетическое развитие
Лепка
Изобразительная деятельность: Творческая деятельность по интересам детей.
Аппликация
Тема: "Дома на нашей улице" С. 94 Комарова
Задачи: учить детей передавать в аппликации образ городской улицы. Закреплять знания предметов прямоугольной формы и различного положения их в пространстве, уточнять представления о величине: высокий, низкий, большой, маленький. Развивать творческие способности. Воспитывать аккуратность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Рисование
Тема: "Дом, в котором я живу" (предметная) С. 79 Леонова
Задачи: продолжать знакомить с архитектурой; учить работать карандашом, рисовать жилой дом, опираясь на обобщенные представления о строении зданий, об архитектурных элементах. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать аккуратность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность: Рисование "Дом моей мечты"
Конструирование
Тема: "Городок для любимых игрушек"
с. 103 Тарловская.
Задачи: формировать умение строить дома, анализировать образец постройки. Развивать конструктивную деятельность. Воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструировани
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>