ьская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность: Творческая деятельность по интересам детей.
Рисование
Тема: "Кем я хочу быть?" (сюжетное) с180 Леонова
Задачи: учить рисовать людей в движении, создавать сюжетную композицию; развивать композиционные умения(рисовать по всему листу бумаги, передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами). Развивать творческие способности. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность: Творческая деятельность по интересам детей
Конструирование
Тема: "Транспорт"
Задачи: Продолжать учить анализировать образцы построек, выделять основные части машины, их пространственное расположение, дополнительные детали. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструирование: "Машины разные"
Музыка
По плану муз. рук.
Музыкальная деятельность: Слушание детских песен.
Физическое развитие
Физическая культура
По плану физ. рук.
Двигательная деятельность: Упражнение "Летчик".
Цель: Координация общих речевых на - выков.
Пальчиковая гимнастика "Гонки".
Цель:Развитие тонкой мото - рики, координации речи с движением, тактильной чувствительности.
П/и "Стой", "Конь - огонь", "Машина", "Толкни и догони", "Веселые автомобили". Цель
Страницы: << < 73 | 74 | 75 | 76 | 77 > >>