Календарно-тематическое планирование уроков ОБЖ по ФГОС

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

пожаров. Действия населе - ния при угрозе и во время возникно - вения пожаров.
19, 96 -- 105
Дать представления о системе защи - ты населения от наводнений. Объяснить алгоритм действий в слу - чае угрозы наводнения или в момент наводнения
Профилактика пожаров: наблюдение за лесными угодьями, предупрежде - ние пожаров, ограниче - ние их распространения, организационные мероп - риятия, разъяснительная работа. Методы борьбы с лесными пожарами
Знать профилактические мероприятия
по предупреждению
пожаров.
Понимать необходимость обеспечения личной и общественной безопасности, понимать ценность жизни человека и окружающей среды.
Уметь анализировать и сопоставлять. Уметь принимать решения.
Уметь объяснять свои действия


20


Общие рекомен - дации учащимся по поведению при опасных явлениях природы.
20, 105 -- 113
П. Р. 7
Актуализировать знания о правилах поведения в опасной ситуации при - родного характера; о наиболее часто проявляющихся опасных природных явлениях на территории России. Разработать общие правила поведе - ния при угрозе опасного природного явления
Сигналы оповещения, де - журные службы помощи. Правила поведения в условиях снежной бури в различных природных зонах (в лесной, в горах, в степях). Правила пере - сечения замерзших водо - емов. Правила поведения во время грозы
Знать правила поведения при опасных при проявлении опасных природных явлениях: снежная буря, гроза, голо - лед и гололедица и т. д.
Умение анализировать и сопоставлять, делать выводы






Опасные и экстремальные ситуации социального характера и безопасность человека



21


Основы безопас - ного поведения в толпе. Паника.
21, 114 --

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: