Календарно тематическое планирование раннего возраста

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

соответствии с музыкальным образом.

Игры с дидактическим материалом
"Кто где спрятался?"
Цель:
Развивать ориентировку в пространстве, побуждать детей действовать по сигналу, находить предметы по названию и описанию , воспитывать наблюдательность и аккуратность.
"Разложи предметы"
Цель: Формировать умения группировать предметы по форме, ориентируясь на слова форма, такая, не такая, разные, одинаковые.

"Собери матрёшку"
Цель: Формировать и развивать умение детей различать низ, верх предметов и соотносить их по размеру, подбирать две половинки предмета одинакового размера, последовательно выполнять нужные действия, воспитывать аккуратность и внимательность.
"Шарик в ложке"
Цель: Формировать навык брать ложкой шарик из плоской тарелки, переносить его и класть в объёмный сосуд- стакан, использовать вспомогательный предмет- ложку. Развивать глазомер, воспитывать настойчивость, терпение.
Конструктивно - модельная деятельность
"Заборчик"
Цель: Развивать умения ставить кирпичики вертикально друг с другом, развивать крупную моторику.
"Дорожка"
Цель: Развивать умения выкладывать кирпичики друг за другом, развивать крупную моторику.
"Заборчик"
Цель: Развивать умения ставить кирпичики вертикально друг с другом, развивать крупную моторику.
"Дорожка"
Цель: Развивать умения выкладывать кирпичики друг за другом, развивать крупную моторику.
Игры по развитию речи
"Мяу-гав"
Цель: Развивать умение произносить звуки, издаваемыми животными.
"Разговоры овощей".
Цель: развитие речевого дыхания и голоса.
"Шитьё одежды"
Цель: развитие речевого дыхания и голоса.

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: