стр. 195
Муз. упр "Марш и бег" (муз. Р. Рустамова) Карпухина. стр. 195
Прогулка
Подвижные игры
7,3стр. 4-2
10,9стр. 5
8,2стр. 5-1
6,4стр. 3-2
Сюжетно - ролевые игры
" Зайка заболел"
Цель: Формировать знания у детей как ухаживать за больными, воспитывать в детях внимательность, чуткость. Развивать навыки общения со сверстниками.
"Пора кушать".
Цель: Формировать представления детей о готовке и приеме пищи. Развивать взаимоотношения со сверстниками.
"К нам приехал доктор"
Цель: Формировать знания о профессии доктора, воспитывать внимание, доброжелательность, чуткость, развивать умения общаться друг с другом.
"Что надеть на ножки. "
Цель: Формировать умения подбирать предметы по общим признакам
Дидактические игры
"Осенние листочки"
Цель; помочь детям адаптироваться к условиям детского сада, создание положительного эмоционального климата в группе; снятие эмоционального напряжения; развитие чувства ритма, координации движений; способствовать взаимодействию детей друг с другом.
"Что растет на огороде"
Цель: Формировать умения различать овощи по вкусу и по внешнему виду. Угадать, какие овощи ежик положил в суп. Доставать овощи и определять их по вкусу, рассмотрев их внешний вид и на
ощупь.
"Угадай, что делать"
Задачи: Учить детей соотносить характер своих действий со звучанием бубна. Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание.
"Гром и дождик"
Цель: Развивать тембровый и динамический слух, учить различать звук большого и малого бубнов. Определить, что звучит: гром или дождик. Слушать музыку; начинать действие (прятаться, прыгать) в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>