ктическая деятельность
Организация рабочего места
Проверяет организацию рабочего места
Организуют рабочее место
в зависимости
от вида работы
Фронтальная
Познавательные: общеучебные - умеют организовать творческое пространство, подготовить рабочее место к работе.
Личностные: имеют знания
о гигиене труда
Организация рабочего места
Беседа "Что
и как мы будем делать". Работа с учебником (с. 64)
Комментирует некоторые пункты плана
Делают анализ готовых изделий, заполняют вместе с учителем технологическую карту "Костюмы Ани и Вани" в рабочей тетради (с. 45); самостоятельно изучают план в учебнике (с. 64), проговаривают его вслух
Фронтальная
Познавательные: делают выводы, на основе полученной информации принимают несложные практические решения; анализируют изделия по заданному алгоритму, сравнивают и находят общее и различие в национальных костюмах.
Регулятивные: ориентируются в учебнике, принимают и сохраняют учебную задачу урока, планируют свою деятельность.
Коммуникативные: задают вопросы для уточнения последовательности работы и техники изготовления поделки
Устные ответы
Практическое задание
Наблюдает, советует, руководит деятельностью, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания. Контролирует соблюдение правил безопасной работы.
- Выполните выкройку русского национального костюма для Ани и Вани по эскизу
Отбирают материалы и инструменты в зависимости от вида работы; соблюдают гигиенические нормы пользования инструментами
Индивидуальная
Личностные: имеют желание работать; понимают значимость правильной организации рабочего места; знают правила поведения на уроке.
Регулятивные: принимают и сохраняют у
Страницы: << < 67 | 68 | 69 | 70 > >>