/>Обобщение полученных сведений
Организует беседу по вопросам:
- Чему научились на уроке? Понравилось?
- Какие были трудности? Где можно использовать нашу работу?
Слушают учителя,
отвечают
на вопросы
Фронтальная
Устные ответы
Домашнее задание
Объясняет домашнее задание.
- Выполните задание в рабочей тетради (с. 33). Найдите информацию о конструкции стола, скамьи в древнерусском доме
Слушают учителя
Индивидуальная
Урок 20. Проект "Убранство избы". Работа с картоном. Конструирование "Стол и скамья"
Цели
деятельности
педагога
Закреплять умение конструировать из бумаги, соблюдать последовательность технологических операций; учить планировать свою работу; развивать техническое и логическое мышление, мелкую моторику; воспитывать терпение, усидчивость и аккуратность в практической работе
Тип урока
Постановка и решение учебной задачи
Методы и формы обучения
Объяснительно-иллюстративный; индивидуальная, фронтальная
Основные понятия и термины
Конструирование
Образовательные ресурсы
http://perunica. ru/etnos/739-vnutrennee-ubranstvo-russkoj-izby. html
http://www. perunica. ru/uploads/posts/2009-10/125484279844009321img0360. jpg
http://upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/6/61/Russiancrib. JPG/300px-Russiancrib. JPG
http://i048. radikal. ru/0910/ba/76b9fe83a136. gif
http://s52. radikal. ru/i137/0910/49/bb15a19eeb99. gif
Наглядно-демонстрационный материал
Образцы изделий
Оборудование
Учебник, рабочая тетрадь; копировальная бумага, картон, ножницы, цветная бумага, клей
Планируемые
образовательные результаты
Личностные: имеют мотива
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>