t;
Т. 4. 64
Познавательные: устанавливают место и тип орфограммы в слове, группируют слова в зависимости от типа и места орфограммы; умеют самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, осуществляют сравнение и классификацию по заданным критериям; используют знаково-символические средства для решения учебной задачи;
регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу, проявляют способность контролировать свои действия;
коммуникативные: строят высказывания в устной форме, владеют способами совместной деятельности в паре и группе, высказывают своё мнение, прислушиваются к мнению других.
3. Тема "Орфограммы корня"
1
70
. Анализ контрольного списывания. Повторение. Орфограммы в корне.
1
14. 12
III
"Развитие речи"
1
Мультимед. презентация
Памятка 5
Познавательные: определяют тип текста, основную мысль текста; знакомятся с изложением, выделяют в текстах-описаниях опоры для пересказа; структурируют знания; составляют план; овладевают основами осмысленного чтения текста;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные: логично строят высказывание, отбирают необходимые языковые средства для успешного решения коммуникативной задачи.
3. Тема "Изложение"
1
71
Учимся писать изложение.
1
15. 12
I
"Как устроен наш язык"
1
Таблица "Род и число имён существительных"
Т. 3
Познавательные: знакомятся с категорией рода имён существительных, лассдают за именами существительными -- названиям
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>