2
Таблица "Правописание приставок"
ПНПО 15
Познавательные: различают написание слов с приставкой с- и ранее изученными приставками, осознают место возможного возникновения орфографической ошибки; воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; применяют правила к ситуациям в практике, группируют слова по заданному основанию;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей
и условиями её реализации;
коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия, осуществляют взаимный контроль и оказывают в сотрудничестве необходимую взаимопомощь (работа в паре).
2. Тема "Правописание приставок"
2
41
Проверочная работа по теме "Простое предложение".
1
27. 10
27. 10
42
Учимся писать приставку с-.
1
06. 11
III
"Развитие речи"
1
Мультимед. презентация
Познавательные: наблюдают за порядком изложения мысли в тексте письма; находят и объясняют допущенные ошибки, редактируют неправильные тексты; структурируют знания; составляют план; овладевают основами осмысленного чтения текста;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные: логично строят высказывание, отбирают необходимые языковые средства для успешного решения коммуникативной задачи.
2. Тема "Учимся писать письма"
1
2 четверть.
43
Учимся писать письма.
1
07. 11-11. 11
07. 11
I
"Как устроен наш язык&q
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>