та;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные: логично строят высказывание, отбирают необходимые языковые средства для успешного решения коммуникативной задачи.
2. Тема "Учимся писать письма"
1
36
Учимся писать письма. Словарный диктант 4.
1
20. 10
20. 10
I
"Как устроен наш язык"
4
Таблица "Члены предложения"
ПНПО 2
Познавательные: наблюдают за функцией слов, не входящих в грамматическую основу; знакомятся с понятиями "нераспространённое предложение", "распространённое предложение", "второстепенные члены предложения"; учатся основам смыслового чтения текста, строят рассуждения, находят ответы на вопросы в тексте; делают выводы в результате совместной работы класса и учителя;
регулятивные: учатся работать по плану, осуществляют контроль, адекватно воспринимают оценку учителя;
коммуникативные: формируют собственную позицию, используют речевые средства для решения коммуникативных задач.
3. Тема "Синтаксис"
3. 3. Тема "Второстепенные члены предложения"
4
37
Второстепенные члены предложения.
1
23. 10
21. 10
38
Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.
1
24. 10
24. 10
39
Контрольный диктант 2 по теме "Орфограммы, изученные во 2 классе".
1
25. 10
25. 10
40
Анализ контрольного диктанта. Обстоятельство.
1
26. 10
26. 10
II
"Правописание"
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>