Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

вий, дифференцированного обучения, самодиагностики и коррекции результатов
Работа в парах по учебнику, коллективная работа, самостоятельная работа, комментирование выставленных оценок
Научиться применять правила употребления деепричастий, научиться соблюдать видовременную соотнесённость деепричастий с формой глагола-сказуемого; правильный порядок слов в предложениях с деепричастными оборотами и в деепричастном обороте.
Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения.
Познавательные: объяснять языковые процессы, выявляемые в ходе исследования деепричастий.
Формирование познавательного интереса
65
10
Р/Р Употребление деепричастий в речи.
Урок рефлексии
Здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, дифференцированного обучения, самодиагностики и коррекции результатов
Работа в парах по учебнику, коллективная работа, самостоятельная работа, комментирование выставленных оценок
Научиться применять правила употребления деепричастий, научиться соблюдать видовременную соотнесённость деепричастий с формой глагола-сказуемого; правильный порядок слов в предложениях с деепричастными оборотами и в деепричастном обороте.
Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения.
Познавательные: объяснять языковые процессы, выявляемые в ходе исследования деепричастий.
Формирование познавательного интереса
66
11
Р/Р Сочинение по репродукции картины О. В. Белоковской "Портрет сына".
Урок развивающего контроля
Здровьесбережения, развитие и

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: