фиксах действительных причастий настоящего времени. Распознают действительные причастия настоящего времени. Работают с таблицей и материалом для ознакомления. Образуют действительные причастия от разных глаголов. Повторяют условия выбора гласных в окончании глаголов I и II спряжений. Изучают правило выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Выполняют упражнения, руководствуясь усвоенным правилом. Работают с текстом, насыщенным причастиями. Знать: способы образования действительных причастий настоящего времени; алгоритм действий при определении гласных в окончании глагола и суффиксе причастия;
Уметь: осуществлять выбор гласной в окончании глагола и суффиксе причастия;
Личностные: интерес к письму, к созданию собственных текстов; к совершенствованию собственной речи;
Регулятивные: самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели; работать по плану, прогнозировать, корректировать свою деятельность.
Познавательные: пользоваться словарями, справочниками;
Коммуникативные: способность оценивать чужую письменную речь и обосновывать свою точку зрения.
с. 47, 48, упр. 107.
02. 10
20. Действительные причастия прошедшего времени.
1Способы образования действительных причастий прошедшего времени. Выбор гласной перед суффиксом действительного причастия прошедшего времени.
Распознают действительные причастия прошедшего времени. Работают с таблицей и материалом для ознакомления. Образуют причастия от разных глаголов. Изучают правило выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Выполняют упражнения, руководствуясь усвоенным правилом. Работают с литературными примерами, насыщенным причастиями.
Знать: способы образования действительных причастий прошедшего времени; п
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>