вают некоторые трудности в обучении; 35-40 детей нуждаются в разнообразных видах помощи (для таких детей часто не достаточно одного урока, чтобы понять и запомнить изучаемый материал); 10-15 воспитанников овладевают материалом на самом низком уровне. Поэтому важен не только дифференцированный подход в обучении, но и неоднократное повторение, закрепление пройденного материала.
--
Распределение учебных часов по разделам курса 5 класса:
С учетом социальной значимости и актуальности содержания курса русского языка рабочая программа устанавливает следующую систему распределения учебного материала и учебного времени для 5 класса коррекционного обучения
пп.
Наименование раздела
Кол-во часов
1
Повторение. Предложение. Звуки и буквы.
21
2
Состав слова.
38
3
Части речи. Имя существительное.
108
4
Предложение.
16
5
Повторение.
7
6
Словарный диктант.
4
7
Контрольный диктант.
10
Итого
204
--
--
--
--
--
Распределение учебных часов по разделам курса 6 класса:
С учетом социальной значимости и актуальности содержания курса русского языка рабочая программа устанавливает следующую систему распределения учебного материала и учебного времени для 6 класса коррекционного обучения
пп.
Наименование раздела
Кол-во часов
1
Повторение. Предложение.
17
2
Состав слова.
23
3
Имя существительное.
15
4
Имя прилагательное.
25
5
Местоимение.
19
6
Глагол.
39
7
Предложение.
22
8
Повторение.
10
Итого
170
--
--
Распределение учебных часов по разделам ку
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>