--
Ориентироваться в учебнике: планировать свою работу по изучению незнакомого материала.
--
Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала,
--
46
--
--
1
--
Р. Р. Работа с деформированным текстом.
--
--
--
Имя существительное (33 часа)
--
47-48
--
--
2
--
Род, число, падеж имен существительных.
--
Различать грамматические признаки существительных
--
--
Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала,
--
отбирать необходимые источники информации среди предложенных учителем
--
словарей, справочников, электронных пособий
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
49-50
--
--
2
--
Имена собственные.
--
Знать правила написания собственныхсущ-х
--
--
51
--
--
1
--
Р. Р. Работа с деформированным текстом.
--
Развитие речи
--
--
52-53
--
--
2
--
Склонение имен существительных в единственном числе.
--
Изменять сущ-е в единственном числе
--
--
54
--
--
1
--
Р. Р. Письмо по памяти.
--
--
--
55-56
--
--
2
--
Окончания существительных 1-го склонения в Р. ,Д. , П. падежах.
--
Изменять сущ-е по падежам
--
--
57-58
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>