аимодействие темы Сусанина и поляков.
Сравнение музыкальных характеристик поляков и русскихОценивать и соотносить содержание и музыкальный язык народного и профессионального музыкального творчества разных стран мира.
Воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности на основе знаний основных средств музыкальной выразительности.
Понимать особенности взаимодействия и развития различных образов музыкального спектакля.
Участвовать в сценическом воплощении отдельных фрагментов оперы, балета, оперетты.
Выразительно, интонационно осмысленно исполнять сочинения разных жанров и стилей.
Выполнять творческие задания, представленные в тетради
С.
96-99
20. Опера «Иван Сусанин»Отличительные черты русской музыки.
Повторение жанровых признаков танцев – пластическое интонирование: шаг полонеза, фигуры мазурки.
Сравнение музыкальных характеристик поляков и русских.
С. 94,
95
21. Исходила
младёшенька
С.
100-101
22. Русский ВостокОпределение характерных черт колыбельной, тембров музыкальных инструментов, развития музыкального образа.
Контраст в музыке.
Отличительные черты восточной музыки.
С.
102-105
23. Балет «Петрушка»Моделирование сцены балета: режиссерская постановка; подбор эскизов костюмов; сочинение сочиненного.
С.
106-107
24. Театр музыкальной комедииОпределение жанров оперетты и мюзикла.
Определение сходства и различия музыкально-театральных жанров: оперы, балета и оперетты и мюзикла.
С.
108-109
25. И почти уж две тысячи лет стоит над землею немеркнущий свет…Характерные черты духовной музыки. Особенности жанра былины, тембровая характеристика инструмента гуслей. Отражение богатырской тематики в музыке. Сравнивать музыкальные образы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>