ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»
Планирование составлено с учётом праздничных дней. В соответствии с Федеральным базисным учебным планом и согласно учебному плану предмет «Математика» изучается в 1 классе по 4 часа в неделю - 33 учебных недели (132 ч. в год).
п/пДатаТема урока с указанием этнокультурных особенностей РБПримечание
планфакт
Фаза совместного проектирования и планирования учебного года (фаза запуска) (6 ч)
Познавательные: общеучебные –формулирование ответов на вопросы; описание предмета; логические – построение рассуждений о значении понятий «предмет», «квадрат», «круг», «треугольник», «четырехугольник», «прямоугольник», «признак предмета», о необходимости учебной деятельности.
Регулятивные:принимать и сохранять учебную задачу; адекватно воспринимать оценку учителя; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Коммуникативные:выстраивать коммуникативно-речевые действия, направленные на учет позиции собеседника (вслух говорит один, а другие внимательно слушают), конструктивные способы взаимодействия с окружающими.
Личностные:имеют желание учиться; адекватное представление о поведении в процессе учебной деятельности
14. 09. 18
Выявление уровня элементарных представлений детей. Умение выбирать предметы по одному свойству (цвет, форма, размер) (диагностика)
25. 09. 18
Выявление уровня элементарных представлений детей. Представление
о фигурах, их видах (диагностика)
36. 09. 18
Выявление уровня элементарных представлений детей. Представление
о составе чисел. Умение решать задачи на сложение и вычитание
47. 09. 18
Составление «Карты знаний», индивидуальных планов продвижения по предмету (консультация мастерска
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>