зовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий
5. 2. 6. 1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность
Выставка работ
5. 3. 1. 1 - Презентовать готовую работу всему классу (выставка)
1
3-я четверть (20 часов)
Дизайн и технология
Классификация и характеристика текстильных материалов. Исследование видов и свойств материалов
5. 1. 6. 3 - Знать и описывать классификацию текстильных материалов и изделий
2
Оборудование, инструменты и приспособления для обработки текстильных материалов
5. 2. 2. 1 - Знать и описывать устройство швейной машины, способы заправки нитей и выполнять машинные строчки;
5. 2. 2. 2 - Знать, описывать и применять оборудование для влажно - тепловой обработки (утюг) швейных изделий;
5. 2. 6. 2 - Знать способы безопасной работы с ручными инструментами и правила гигиены труда (организация и уборка рабочего места и инструментов, работа в спецодежде)
2
Классификация швейных изделий. От идеи до продукта (швейные изделия)
5. 1. 6. 3 - Знать и описывать классификацию текстильных материалов и изделий
2
Дизайн, макетирование одежды (бумага, текстиль и другие материалы).
Создание костюма (на мини-манекен или куклу)
5. 1. 5. 1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов, соблюдая основные законы композиции и основываясь на опыте других (художников, ремесленников, дизайнеров);
5. 2. 3. 1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы;
5. 2. 3. 2 - Выполнять простые и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>