наний.
Закрепление новых знаний;
луч, угол, внутренняя область угла, внешняя область угла
Повторили, что такое луч, начало луча, угол, его стороны и вершины; ввели понятие внутренней и внешней областей неразвернутого угла
устный и письменный опрос, Индивидуальный контроль
Познавательные: владеют первоначальными сведениями об идеях и о методах математики как универсального языка науки и техники, о средствах моделирования явлений и процессов. Регулятивные: умеют самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей. Коммуникативные: умеют находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем.
Личностные: имеют целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики
3
07. 09
Сравнение отрезков и углов.
изучение и первичное закрепление новых знаний.
Закрепление новых знаний;
Отрезок, прямая, точка, плоскость, луч, угол, биссектриса угла, середина отрезка
Научились сравнивать отрезки и углы.
устный и письменный опрос, Индивидуальный контроль
Познавательные: владеют первоначальными сведениями об идеях и о методах математики как универсального языка науки и техники, о средствах моделирования явлений и процессов. Регулятивные: умеют самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей. Коммуникативные: умеют находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем.
Личностные: имеют целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики
4
09. 09
Измерение отрезков.
изучение и первичное закрепление новых знаний.
Закрепление новых знаний;
Отрезок, прямая, то
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>