, система отсчета;
Смысл физических величин: скорость, центростремительное ускорение, центростремительная сила
Делать выводы: на основе экспериментальных данных;
Уметь:
Описывать и объяснять физические явления: механическое движение;Повторить 19, записи
34/18Лабораторная работа 3 «Измерение ускорения свободного падения»»ОС: определить ускорение свободного падения с помощью математического маятника. Уметь: Собирать установки для эксперимента по описанию, рисунку или схеме и проводить наблюдения изучаемых явлений. Записи в тетрадях
Законы сохранения в механике (6 часов)
35/1Импульс тела. ОС: Причины введения в науку величины, называемой импульсом тела. Формула импульса. Единица импульса. Замкнутые системы. Изменение импульсов тел при их взаимодействии. Вывод закона сохранения импульса.
Решение задач типа: Упр. 20(1), упр. 21(1)
Демонстрации. Закон сохранения импульса (по рис. 42 в учебнике)Знать/ понимать:
Смысл понятий: взаимодействие, закон;
Смысл физических величин: скорость, ускорение, сила, масса, импульс;
Смысл физических законов: сохранения импульса;
Уметь:
Описывать и объяснять физические явления: механическое взаимодействие тел;
Приводить примеры практического использования физических знаний: закона сохранения импульса;
Вклад зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;21, записи
36/2Закон сохранения импульсаОС: Причины введения в науку величины, называемой импульсом тела. Формула импульса. Единица импульса. Замкнутые системы. Изменение импульсов тел при их взаимодействии. Вывод закона сохранения импульса.
Решение задач типа: Упр. 20(1), упр. 21(1)
Демонстрации. Закон сохранения импульса (по рис. 42 в учебнике)Знать/ понимать:Смысл понятий: взаимодействие, закон;<
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>