итационную постоянную. Зависимость ускорения свободного падения от широты места и высоты над Землёй.
Решение задач типа: Упр. 16(5,4,3). Знать/ понимать:
Смысл физических понятий: теория, гравитационное взаимодействие, планета, Солнечная система, галактика, Вселенная;
Смысл физических величин: сила, масса, траектория, энергия; 16-17
28/12Лабораторная работа 2 «Исследование свободного падения»ОС: Решение задач на определение равнодействующей нескольких сил, приложенных к телу, на вычисление времени движения тела, скатывающегося по наклонной плоскости, и пути, которое оно проходит до полной остановки. Уметь: Собирать установки для эксперимента по описанию, рисунку или схеме и проводить наблюдения изучаемых явлений. Измерять расстояние, промежуток времени. Представлять результаты измерения в виде таблицы. 17.
Повторить
15-16
29/13Прямолинейное и криволинейное движение.
Проверочная работаОС: Условие криволинейного движения. Направление скорости тела при его криволинейном движении, в частности при движении по окружности. Центростремительное ускорение. Центростремительная сила.
Решение задач на вычисление центростремительного ускорения.
Демонстрации. 1. Прямолинейное и криволинейное движение. 3. направление скорости при движении по окружности (по рис. 38 в учебнике). Знать/ понимать:
Смысл понятий: механическое движение, траектория, система отсчета;
Смысл физических величин: скорость, центростремительное ускорение, центростремительная сила
Делать выводы: на основе экспериментальных данных;
Уметь:
Описывать и объяснять физические явления: механическое движение;18. записи
30/14Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростьюОС: Условие криволинейного движения. Направление скорости тела при
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>