Метапредметные:
познавательные - ориентироваться на разнообразие способов решения задач; регулятивные - учитывать правило в планировании и контроле способа решения;
коммуникативные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве
148
149
150
151
Решение задач с помощью систем уравнений
Закрепление новых знаний;
комплексное применение знаний, умений и навыков;
Познакомились с решением задач с помощью систем уравнений. СФормированы умения и навыки составлять систему уравнений по условию задачи.
устный и письменный опрос
Предметные: научатся решать текстовые задачи, в которых используют системы двух линейных уравнений с двумя переменными.
Метапредметные:
познавательные - осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; регулятивные - различать способ и результат действия; коммуникативные - контролировать действие партнера
Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применить приобретенные знания и умения
152
153
Системы линейных уравнений с тремя переменными
изучение и первичное закрепление новых знаний.
Закрепление новых знаний;
Системы линейных уравнений с тремя переменными
Рассмотрели способы решения систем уравнений с тремя переменными
устный и письменный опрос
Предметные: познакомятся с понятием система уравнений с тремя переменными и решением системы уравнений с тремя переменными.
Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения
Метапредметные:
познавательные - ориентироваться на разнообразие способов решения задач;
регулятивные - учитывать правило в
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>