: 2. Прогнозировать результат вычисления
96
Вычисления вида 57 : 3
2. 02
Выполнять вычисления вида 57 : 3. Контролировать правильность выполнения алгоритма деления
97
Вычисления вида 57 : 3
3. 02
Выполнять вычисления вида 57 : 3. Контролировать правильность выполнения алгоритма деления
98
Метод подбора. Деление двузначного числа на двузначное
6. 02
Использовать метод подбора цифры частного при делении двузначного числа на двузначное
99
Повторение и самоконтроль. Решение занимательных задач и уравнений.
7. 02
Умножение и деление чисел в пределах 100. Использование удобных способов вычисления. Решение задач арифметическим способом
100
Контрольная работа по теме: "Внетабличные случаи деления".
8. 02
Умножение и деление чисел в пределах 100. Использование удобных способов вычисления. Решение задач арифметическим способом
"ЧИСЛА ОТ 100 ДО 1000" (64 час)
Планируемые результаты
Личностные: научатся сопоставлять собственную оценку своей деятельности с оценкой товарищей, учителя; понимать причины успеха и неудач в соб - ственной учебе, самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения при общении, определять под руководством педагога са - мые простые правила поведения при сотруд - ничестве, соблюдать морально-этические нормы, проявлять доброе отношение к людям, участвовать в совместных делах, помо - гать сверстникам, анали - зировать свои действия и управлять ими, испытывать интерес к различным видам учеб - ной деятельности, включая элементы предметно-исследова - тельской деятельности.
Метапредметные:
Регулятивные: научатся составлять план решения проблемы (задачи) совместно с учителем;
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>