тихах, басня, иллюстрация. Работать с выставкой книг. Учиться краткому пересказу. Организация работы по составлению плана урока (определение темы, цели и задач урока, планирование действий по выполнению задач урока, оценка выполненных действий); умение осуществлять поиск необходимой информации в книге; умение ориентироваться в учебной и художественной книге.
53
А. Пушкин. Зимнее утро
И. Грабарь. Зимнее утро.
22. 01
Продолжить знакомство с жизнью и творчеством А. Пушкина, И. Грабаря, выразительное чтение произведений, передавая интонацией настроение, находить нужный отрывок в тексте по вопросам, находить нужные слова для описания картины, понимать смысл стихотворений и настроения лирического героя. Сравнение произведений литературы и живописи.
54
А. С. Пушкин. Зимний вечер
23. 01
Продолжить знакомство с жизнью и творчеством А. Пушкина, выразительное чтение произведений, передавая интонацией настроение, находить нужный отрывок в тексте по вопросам, находить нужные слова для описания картины, понимать смысл стихотворений и настроения лирического героя. Сравнение произведений литературы и живописи. Поиск слов, которые помогают представить изображенную автором картину. Читать поэтический текст наизусть выразительно.
55
Ю. Клевер. Закат солнца зимой. Зимний пейзаж с избушкой.
26. 01
Сравнение произведений литературы и живописи. Поиск слов, которые помогают представить изображенную автором картину. Осуществлять поиск необходимой информации в произведении живописи (тема, главная мысль, композиция). Читать поэтический текст наизусть выразительно.
56
А. С. Пушкин Опрятней модного паркета. П. Брейгель. Зимний пейзаж.
29. 01
Продолжить знакомство с жизнью и творчеством А. Пушки
Страницы: << < 196 | 197 | 198 | 199 | 200 > >>