х игровых и соревновательных условиях.
38
Тестирование подтягиваний и отжиманий. Сдача норм ГТО. Игровой урок. Игры: "Воробьи и вороны". "Прыжки по полосам", "Вол во рву".
2. 12
Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями.
39
Упражнения в висе на разновысоких брусьях. Сдача норм ГТО. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу.
7. 12
Выполнять фрагменты акробатических комбинаций, составленных из хорошо освоенных акробатических упражнений. Выполнять акробатические комбинации из ранее хорошо освоенных прикладных упражнений в условиях учебной и игровой деятельности. Демонстрировать технику выполнения преодоления искусственных полос препятствий. Уверенно преодолевать полосы препятствий в стандартных игровых и соревновательных условиях
40
Преодоление гимнастической полосы препятствий
8. 12
Выполнять фрагменты акробатических комбинаций, составленных из хорошо освоенных акробатических упражнений. Выполнять акробатические комбинации из ранее хорошо освоенных прикладных упражнений в условиях учебной и игровой деятельности. Демонстрировать технику выполнения преодоления искусственных полос препятствий. Уверенно преодолевать полосы препятствий в стандартных игровых и соревновательных условиях
41
Игровой урок. Игры: "Маскировка в колоннах", "Вол во рву".
9. 12
играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями.
ЛЫЖНАЯ ПОДГОТОВКА
(30 часов)
Планируемые результаты:
Личностные: мотивация учебной деятельности. Принятие образа хорошего ученика. Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни. Внутренняя позиция ученика на основе положительного отноше
Страницы: << < 149 | 150 | 151 | 152 | 153 > >>