т - иллюстрация, таблица, схема);
Регулятивные: работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность
Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности
Предметные
Научатся находить имена прилагательные в тексте на основе их значения и грамматических признаков; определять связь имени прилагательного с именем существительным; определять род имѐн существительных, согласовывать с ними слова других частей речи; верно писать безударные окончания имѐн прилагательных, используя предложенный алгоритм; делать разбор имени прилагательного как части речи: определять род, число и падеж имени прилагательного; составлять и писать текст с помощью рисунка, опорных слов, плана; использовать приобретённые знания и умения в контрольной работе; анализировать роль имён прилагательных в художе - ственных текстах; сравнивать тексты с именами прилагательными и без них; использовать имена прилагательные в собственной устной и письменной речи.
115.
Имя прилагательное как часть речи.
18. 04
Находить имена прилагательные в тексте на основе их значения и грамматических признаков.
116.
Имя прилагательное как часть речи.
19. 04
Актуализировать знания об имени прилагательном как части речи; классифицировать имена прилагательные по значению; определить роль имен прилагательных в речи.
117.
Изменение прилагательных по родам и числам.
21. 04
Находить имена прилагательные в тексте на основе их значения и грамматических признаков. Определять связь имени прилагательного с именем существительным. Согласование имени прилагательного с именами существительными в числе; нахождение имени существительного, от которого зависит имя прилагательное; определение р
Страницы: << < 120 | 121 | 122 | 123 | 124 > >>