и чтенияучебник «Rainbow English», аудиоза-пись
10Соверешенствование грамматического навыка.
Урок комплексного применения ЗУН учащихся.
индиви-дуальная, фронталь-ная, парная
Фразовый глагол to talk,
Модальный глагол should / shouldnt - формировать умение высказать сове мнение по поводу школы-мечты;
- уважительно относится к мнению собеседника. - развивать языковую догадку. - познакомиться с фразовым глаголом to talk to и употреблять его в собственных предложениях;
- уметь выбирать наиболее важные характеристики школы мечты из предложенного списка и обосновывать свое мнение. текущий фронтальный опросучебник «Rainbow English»,
11Практика лексических и грамматических навыков.
Урок комплексного применения ЗУН учащихся.
индиви-дуальная, фронталь-ная
- формировать мотивацию изучения- формировать стремление к со-вершенствованию собственной речевой культуры в целом АЯ;
- развивать самостоятельность, любознательность
- совершенствовать навыки употребления изученных фразовых глаголов;
- учиться корректно использовать новую лексику в речи.
текущий самостоятельная работа, фронтальный опросрабочая тетрадь
12Формирование навыка пись-менной речи. Северный Арктический Федеральный Университет
Урок комплексного применения ЗУН учащихся.
индиви-дуальная, фронталь-ная
- развивать трудолюбие, креативность, инициативность- овладевать прави-лами письменного этикета- писать новые лексические единицы текущийсочинениерабочая тетрадь
13Развитие диалогической и монологической речи речи
Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.
Фронтальная, парная, индивидуальная
- уважительно относится к собеседнику;
- объективно оценивать свои школьные успехи;
- выявлять приор
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>