ствовать в обсуждении произведений искусства, посвящённых историческим событиям Великой Отечественной войны 1941 -- 1945 гг. , Выполнить эскиз памятной плакетки "Слава воину-победителю". Выполнять эскиз памятника, посвящённого Победе в Великой Отечественной войне. Выражать в творческой работе своё отношение к всенародному празднику, ощущение радости и торжества. Рассказывать, как каждое изображение связано со значением медали. Объяснять смысл понятий медаль, орден, медальерное искусство Творческое задание с использованием известных средств художественной выразительности и приёмов работы с пластилином. Обсуждать творческие работы одноклассников и давать оценку результатам своей и их творческо-художественной деятельности
32
Орнаментальный образ в веках. Орнамент народов мира: региональное разнообразие и национальные особенности. Учебник,
с. 153 - 155. Тетрадь, с. 72 - 73
6. 05
Рассматривать произведения изо разных регионов России, стран Запада и Востока. Различать орнаменты известных регионов России. Рассказывать о значении знаков-символов в декоративном убранстве одежды и жилища русского человека. Находить отличия в орнаментах России, Италии, Франции, Турции. Диалог об искусстве. Особенности орнаментов народов России и мира. Орнамент как неизменный участник повседневной жизни человека. Выразительные средства орнаментальной композиции (ритм, симметрия, цвет, фактура). Участвовать в обсуждении художественных закономерностей орнаментального образа в использовании различных выразительных средств разными народами мира. Творческое задание на подбор орнаментов бытовых предметов, костюмов, интерьеров разных стран мира. Готовить презентацию орнаментальных композиций на предметах, созданных в традициях народного искусства в разных странах мир
Страницы: << < 88 | 89 | 90 | 91 | 92 > >>