уждении содержания и выразительных средств различных жанров изоотображающих новогодний праздник. Работа по художественно-дидактической таблице. Значение цветового круга в определении гармонического сочетания цветов: родственные и контрастные цвета. Работать по художественно-дидактической таблице. Вспомнить художественные приёмы, с которыми знакомились во 2 -- 3 классах. Осуществлять поиск праздничного цвета. Выполнять по "сырому" и художественный приём "мазок по восковому рисунку", применять разное гармоническое сочетание цветов -- родственных и родственно-контрастных в соответствии со своим настроением. Творческое задание с поиском художественных приёмов для создания вариантов основы праздничной новогодней открытки. Выполнять творческое задание согласно условиям. Выражать в творческой работе своё эмоционально-ценностное отношение к празднику. Обсуждать творческие работы одноклассников и давать оценку результатам
16
Твои новогодние поздравления. Проектирование открытки: цвет, форма, ритм, симметрия.
Учебник, с. 84 - 85. Тетрадь,
с. 42 - 43
24. 12
Рассматривать произведения изо. Рассказывать об основных элементах и атрибутах поздравительной открытки к Новому году, объяснять их значение. Приводить примеры современных конструкций новогодних открыток. Называть наиболее часто встречающуюся в новогодних поздравлениях цветовую гамму. Диалог об искусстве. История авторской
открытки. Содержание и выразительные художественные средства новогодней открытки. Участвовать в обсуждении привлекательности новогодней открытки, приёмов, которыми пользуются художники для создания праздничного настроения. Рассматривать конструкции современных новогодних открыток и приёмы их выполнения. Творческое задание с использованием материалов
Страницы: << < 74 | 75 | 76 | 77 | 78 > >>