, миролюбие.
Читать вслух и про себя. Находить необходимый материал для подготовки сценария. Инсценировать произведение.
14
Мифы Древней Греции. Деревянный конь. Мифологический словарь
3. 10
15
Самостоятельное чтение. Сказки о животных.
5. 10
16
Сказки и притчи разных народов
8. 10
17
Обобщающий урок-игра "Летописи, былины, сказания, жития" Проверочная работа
10. 10 .
Выбирать книгу в библиотеке (сначала с помощью учителя, затем самостоятельно) по рекомендованному списку. Проверять себя и самостоятельно оценивать свои достижения на основе диагностической работы, представленной в учебнике.
О РОДИНЕ, О ПОДВИГАХ, О СЛАВЕ - 15 часов
Планируемые результаты к разделу:
предметные: работать с текстом произведения; определять смысл высказывания о Родине и представлять его; составлять летопись края об основных этапах Великой Отечественной войны.
метапредметные:
Познавательные: раскрывать значения слов раздела; определять главную мысль текста и обосновывать свое мнение, опираясь на текст произведения; определять смысл пословиц; раскрывать смысл поступка героя; определять проблему взаимоотношений героев произведения; использовать приобретенные знания для составления совета, который поможет Человеку обрести счастье.
Регулятивные: выполнять задание, используя алгоритм или план; проводить самопроверку, самооценку и корректировку при выполнении задания; ориентироваться в разных способах выполнения задания; соотносить результат с поставленной целью.
Коммуникативные:в рамках учебного диалога формулировать высказывание, мнение, используя термины; адекватно взаимодействовать в паре и группе; договариваться и приходить к общему решению п
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>