лектронагревательных приборов"
8. 02
Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями (в пределах изученного). Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.
21
Тепличное хозяйство.
Изделие: цветы для школьной клумбы.
15. 02
Конструировать объекты с учетом технических и декоративно-художественных условий.
ЧЕЛОВЕК И ВОДА(4 часа)
Планируемые результаты раздела:
Личностные: понимать значение воды в жизни человека; бережно относиться к природным ресурсам; проявлять интерес к производственным процессам и профессиональной деятельности людей; уважительно относиться к людям и результатам их трудовой деятельности; стремиться к творческой деятельности и реализации собственных замыслов; определять причины успехов и неудач в собственной деятельности;
Предметные: знать способы очистки и экономного расходования воды; изготавливать простейший бумажный фильтр для очистки воды и струемер для замера количества расхода воды; проводить наблюдения в ходе эксперимента; знать профессии людей, работающих на водоканале; знать особенности работы порта, содержание профессии людей, работающих в порту; владеть способами завязывания морских узлов и крепления с их помощью предметов; знать технику узелкового плетения - макраме; знать простейшие узлы и выполнять браслет в технике макраме;
Метапредметные: определять наиболее рациональный способ выполнения изделия и находить новые пути решения учебной задачи; заполнять технологическую кату для работы над изделием; работать над проектом; ориентироваться на партнера в паре и помогать товарищам в работе над изделием; самостоятельно разрабатывать план выполнения изделия на основе анализа готового изделия; контролировать и оценивать
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>