на круглые десятки; алгоритм письменного деления на двузначное число. Выполнять устное деление круглых десятков и круглых сотен на 10 и на 100; деление числа на произведение тремя способами; письменное деление на двузначное число.
77
Умножение многозначных чисел на однозначное число (письменные вычисления)
4. 02
Выполнять письменно умножение многозначного числа на однозначное число.
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный.
Создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач.
78
Алгоритм умножения многозначных чисел на однозначное число (письменные вычисления)
5. 02
79
Умножение и деление на 10, 100, 1000, 10000, 1000000.
6. 02
Выполнять умножение многозначного числа на 10, 100, 1000, 10000 и 100000.
Выполнять деление чисел, которые оканчиваются нулями, на 10, 100, 1000, 10000 и 100000.
80
Нахождение дроби от числа.
7. 02
Моделировать ситуации, требующие умения находить дробь от числа.
Решать задачи на нахождение дроби от числа.
Использовать различные приёмы проверки и правильности выполнения действия, вычисления значения числового выражения
81
Задачи на нахождение дроби от числа
11. 02
82
Умножение на круглые десятки, сотни, тысячи.
12. 02
Выполнять в пределах миллиона умножение на круглые десятки, сотни и тысячи. Составлять инструкцию, план решения, алгоритм выполнения задания (при записи числового выражения, нахождении значения числового выражения и т. д. )
83
Приёмы умножения на круглые десятки, сотни и тысячи
13. 02
84
Таблица единиц длины.
14. 02
Заменять крупные единицы длины мелкими и наоборот на основе знан
Страницы: << < 139 | 140 | 141 | 142 | 143 > >>