ой букв и слогов. Упраж-нение на разви-тие внимания.
Касса букв. Дид. материал "Весе-лые шнурки" и счетные палочки (для выкладыва-ния букв). Пред-метные и сюжет-ные иллюстриро-ванные картинки. Тренажеры-шипо-вальные мячи. Мультимедиа.
Игра. Беседа. Опрос.
18
Письмо слогов и
слов с изученными
буквами.
1
Изучение нового материала
Развивать умение спи-сывать с печатного текста, развивать речь учащихся, расширять словарный запас; раз-вивать мелкую мото-рику кисти рук; навык самоконтроля; осваи-вать способы ориенти-ровки в пространстве тетради.
Уметь писать формы букв и различия между ними.
Ритмичное на-писание слогов и слов с буквой
м. Пространст-венная ориента-ция на странице тетради, её раз-линовка. Упраж-нения для со-вершенствова-ния артикуля-ции.
Касса букв. Дид. материал "Весе-лые шнурки" и счетные палочки (для выкладыва-ния букв). Игра "Раздели буквы" (на гл. и согл. ), "Составь слово" (из этих букв). "Скажи наоборот" Мультимедиа.
Игра. Беседа. Опрос.
19
Письмо строчной буквы о.
1
Изучение нового материала
Развивать умение спи-сывать с печатного текста. Совершенство-
вать умение анализи-ровать звуко-буквен-ный состав слов. Отра-батывать орфографи-ческие навыки письма. Развивать связную речь учащихся. Воспи-
тывать трудолюбие, старание аккуратно вы-полнять работу.
Знать формы изученных письменных букв. Уметь чётко, без искажений писать строчные буквы.
Написание бук-вы о по образцу. Упражнения для развития кисти руки и мелких мышц пальцев. Под-бор слов с дан-ным звуком. Упражнения для фонемати-ческого слуха.
Письмо строч-ных букв под диктовку: а, у, м, о.
Касса букв. . Дид. мат
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>