уроков).
Знать:
-основные системы органов человека, их роль в организме;
-правила сохранения и укрепления здоровья;
-понятие "здоровый образ жизни". Уметь:
-определять органы человека;
-рассказывать о функции основных систем органов строения человека.
Общее представление о строении и основных функциях организма человека. Здоровый образ жизни.
Урок-презентация
37
Строение тела человека
Общее представление о строении и основных функциях организма человека. Здоровый образ жизни.
Знать:
-правила сохранения и укрепления здоровья;
-понятие "здоровый образ жизни";
-режим дня, режим питания, профи - лактику болезней.
Уметь:
-выполнять режим дня, режим пита - ния;
- вести здоровый образ жизни.
Урок исседование
38
Если хочешь быть здоров.
20неделя
Режим дня школьника. Правила личной гигиены, охрана и укрепление здоровья, безопасное поведение (на дорогах, в лесу, на водоёме, при пожаре). Правила организации домашней учебной работы.
Режим дня школьника. Правила личной гигиены, охрана и укрепление здоровья, безопасное поведение (на дорогах, в лесу, на водоёме, при пожаре). Правила организации домашней учебной работы.
Знать:
-правила сохранения и укрепления здоровья;
-понятие "здоровый образ жизни";
-режим дня, режим питания, профи - лактику болезней.
Уметь:
-выполнять режим дня, режим пита - ния;
- вести здоровый образ жизни.
Урок-презента-ция
39
Поговорим о болезнях
21неделя
Договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).
Общее представление о строении и основных фу
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>