поведения в специальной среде: подъезде, лифте, квартире.
Знать:
-правила безопасности, которые надо соблюдать дома;
-правила противо-пожарной безопасности;
Урок-интервью
Лесные опасности
23неделя
Съедобные и несъедобные грибы, ягоды, растения. Правила экологической безопасности.
Правила поведения у водоёмов.
Знать:лесные опасности;
-правила поведения в социальной
среде: подъезде, лифте, квартире.
Уметь выполнять правила безопасного поведения дома
-правильно вести себя на природе.
Как нужно купаться?
Правила поведения у водоёмов.
Знать:
-правила экологи-ческой безопасности,
-как вести себя на природе;
- правила поведения у водоёмов.
Уметь выполнять правила поведения
у водоема.
Урок-открытие новых знаний
44
Опасные незнакомцы.
24неделя
Участие младших
школьников в приро-доохранительной
деятельности.
Оценка своего и чужого поведения в природе.
Приводить примеры культуры об - щения во взаимоотношениях лю - дей.
Моделировать ситуации об - щения с людьми разного возраста, национальности.
Ориентация в опасных ситуациях при контакте с людьми. Правила поведения в социальной среде, как вести себя с незнакомыми людьми.
Знать правила поведения в социальной среде, как вести себя с неизвестными людьми.
Уметь выполнять правила безопасного поведения при встрече с незнакомыми людьми
Комбинированный
45
5раздел
Общение
Наша дружная семья
Ввести понятие "культура общения" (в семье). Труд и отдых в семье. Внимательные и заботливые отношения между членами семьи.
Знать понятия "культура общения", &q
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>