Календарно-тематический план по предмету Окружающий мир 2 класс

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

природы.
- характеризовать влияние человека на природу;
- оценивать личную роль в охране природы.

Закрепление
27

Что из чего сделано?
14неделя
Договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем (для этого в учебнике специально предусмотрен ряд уроков).

Приводить примеры веществ, описывать их.
Характеризовать свойства веществ. Определение из каких веществ состоят предметы. Наблюдение простейших опытов по изучению свойств веществ
Обучающийся научится:
- приводить примеры веществ, описывать их;
- характеризовать свойства веществ;
- определять из каких веществ состоят предметы.

Урок-исседование
28

Что из чего сделано?







29

Что из чего сделано?
15неделя






30

Как построить дом?

Договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

Учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.
Средством формирования этих действий служит работа в малых группах
Промышленные предприятия своего села (изучается по усмотрению учителя). Строительство в (селе).

Профессии людей, занятых на производстве. Труд писателя, ученого, артиста, учителя, других деятелей культуры и образования (по усмотрению учителя).


Урок-наблюдения
31

Какой бывает транспорт
16неделя
Правила пользования транспортом. Средства связи: почта, телеграф, телефон.
Средства массовой информации: радио, телевидение, пресса,

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: