асивых насекомых, неумеренная охота и рыбная ловля, разорение птичьих гнезд и муравейников и т. д. ). Охрана растений и животных своего края. Правила поведения в природе.
Способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание закономерностей мира и природы.
Правила поведения с домашними животными. Работа с текстом учебника. Обсуждение текста. Соотнесение животных с подходящими понятиями.
Обучающийся получит возможность научиться:
- использовать на практике основные правила познания окружающего мира;
- понимать различия между источниками информации об окружающем мире: наблюдение, опыт, книги, Интернет.
Урок-конференция
24.
Проверим себя. . .
12неделя
комбинированный
25-26
Жизнь города и села
Раздел 3
Что такое экономика.
13неделя
--
2-я-линия развития - умение определять своё отношение к миру.
Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике).
Город (село), где мы живем: основные особенности, доступные сведения из истории.
Наш дом (городской, сельский). Соблюдение чистоты и порядка на лестничной площадке, в подъезде, во дворе. Домашний адрес.
1. Знакомство с достопримечательностями родного села
Знать:
- понятия "город" и "село";
- названия строительных машин;
- примеры различных видов транспорта;
- составные части экономики;
- названия товаров;
экскурсия
--
2-я линия развития - умение определять своё отношение к миру.
Наблюдение зимних явлений в природе.
Обучающийся научится:
- правилам поведения, способствующим сохранению
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>