ин дедушка?
Дети: заботливым, смелым, сильным, умным, аккуратным.
Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру «Правильно – неправильно». (Детям раздаются карточки поступков мальчиков. Их нужно разделить на две группы: хорошие и плохие поступки.
Воспитатель: А что нужно делать, чтобы стать смелым, сильным мальчиком?
Дети: Читать книги о храбрых мужчинах, богатырях, заботиться о слабых, воспитывать в себе храбрость и смелость.
Воспитатель: А у нас в группе есть храбрые мальчики? Как вам стать сильными и выносливыми?
Дети: Заниматься спортом.
Воспитатель: А что же мы ответим Алёше?
Дети: Дедушка был недоволен Ваней, потому что мальчик поступил неправильно, настоящие мальчики так не поступают.
Ещё одно послание сегодня пришло к нам в группу, оно от учеников школы.
«Здравствуйте, ребята! К вам обращаются за помощью ученики первого класса. Скоро у нас состоится конкурс «А ну-ка, девочки!», победительницей которого станет одна из учениц нашего класса. Мы решили, что для него нужно подобрать такие задания, выполняя которые ученицы смогли бы проявить себя как настоящие девочки. И вот здесь наши мнения разделились. Одни считают, что для этого конкурса нужно подобрать задания, где девочки могли бы показать свои красивые наряды и причёски, потому что настоящие девочки всегда красивые и аккуратные. Другие полагают, что для этого конкурса нужны такие задания, выполняя которые девочки смогли бы проявить такие качества, как заботливость и доброту. Третьи считают, что в этом конкурсе девочки должны соревноваться в ловкости и умелости. Мы просим вас разрешить наш спор, ведь вы наверняка знаете, какими должны быть настоящие девочки». Ребята, вы готовы помочь первоклассникам?
Дети: Да
Воспитатель: Как мы сможем им помочь?
Дети: Мо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>