едставит себе маму или папу, бабушку или дедушку, а может быть, просто человека, который бы вам так нравился, что вы хотели бы быть таким, как он, хотели бы быть похожими на него. Какой это человек? Может быть, это былинный богатырь, может быть, сказочный персонаж, король, например, а может быть, это даже президент?
А теперь представьте себе человека, который бы так не нравился, что вы ни за что не хотели бы быть на него похожими. Какой это человек? Какими бы вы не хотели быть?
Это задание очень важно для формирования и уточнения идеалов детей, для воспитания стремления быть похожими именно на положительных, а не на отрицательных героев. Кроме того, оно заставляет детей задуматься о том, какими бы они хотели стать в будущем, и самостоятельно сделать этот социальный и нравственный выбор, точнее не чувствуя диктата взрослых — педагогов или родителей.
Ребята, посмотрите какое видеообращение пришло сегодня к нам в группу. «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Алёша. Летом я ездил в гости к бабушке в деревню и нашёл у неё дома старую книгу. Она была потрёпанная, без обложки, многих страниц не было. Я прочитал несколько рассказов и они мне очень понравились. Но рассказ о «Настоящем мужчине» я не смог прочесть до конца, потому что не оказалось последней страницы. Я взял книгу с собой, прочитал её своим друзьям, и мы стали обсуждать, какой же мог быть конец. Мнения наши разделились. И вдруг я вспомнил о вас и подумал, что может быть вы сможете разрешить наш спор. Послушайте этот рассказ.
В гости к Ване приехал дедушка. Это был не седой старичок с палочкой, а настоящий капитан. На погонах – звёзды, а на рукавах – полоски и якоря. Ваня был горд, и ему очень хотелось, чтобы дедушка заметил, какой его внук сильный, смелый, ловкий, словом, настоящий мужчина.
Когд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>