Словарная работа. (3 мин. )
-- А что же такое нравственность? Как вы считаете?
Давайте поточнее определим значение слова нравственность. А для этого предоставим слово Денису Коняхину. Он работал с толковым словарем.
Итак, нравственность - это внутренние духовные качества человека. А какие именно? (сочувствие, сострадание, милосердие) Как вы понимаете значение этих слов?
Денис Коняхин помогает
Слайд 5.
Какой же будет наша задача, наши цели?
(Наша задача - понять, какие изменения происходят в сердце Васи под влиянием общения с новыми друзьями, выяснить, какие нравственные уроки мы можем извлечь из произведения).
Прочитайте эпиграф к нашему уроку. - Слайд 4.
Обладал ли таким сердцем главный герой повести Вася?
Чтобы ответить на этот вопрос, давайте вместе с Васей пройдем по той дороге, которая привела его к новым друзьям. Посмотрим, как меняется Вася под влиянием встреч с новыми друзьями, как меняется его жизнь в зависимости от тех поступков, которые он совершает.
III. Проверка домашнего задания. (4 мин. )
Прежде чем познакомить нас с героями, автор даёт пейзажную зарисовку того городка, в котором живут наши герои.
-- Обратимся к тексту. (СТР. 13) 2 абзац.
Назовите ключевые слова в этом пейзаже . Дома вы должны были определить эти ключевые слова
(дети читают ключевые слова) Итак, картины затхлой, дряхлой жизни открывают повесть
-- Вы хотели бы жить в таком городе? Почему?
-- В чем же роль пейзажной зарисовки?
( Они предваряют основные события, усиливая гнетущее чувство, автор сумел подчеркнуть мрачность и трагичность повести)
Эвристическая беседа. (15 мин. )
1. А теперь вспомним первую встречу с "детьми подземелья". - Слайд 6.
-- Найдите в текс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>