Какие бывают растения?

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

дание 1. Проверьте работу своего соседа по парте.
Т
К
Д



Шиповник

Черёмуха


Лиственница




Берёза



Липа

Дети работают в тетрадях (рисуют схематически)
становление познавательных процессов: внимания, памяти, мышления, сравнения, обобщения, сравнение собственных выводов с выводами в учебнике.
7 этап:
Ребята, вспомните, какую цель вы каждый ставили для себя. На какой вопрос хотели найти ответ.
Оценить вам свою работу помогут смайлики. Оцените свою деятельность на уроке на лестнице успеха.
Многие поставили себя на верхнюю ступень. Значит, у них всё получилось.
Некоторые поставили на среднюю ступеньку.
Выходят к доске и прикрепляют смайлики на ступеньки лестницы.


В течении 2 минут дети высказываются
умение излагать своё мнение, закрепление положительной мотивации на учебную деятельность.
8 этап:
Домашнее задание учебник с 56-59, раб. тетр. с 40-41 4,5,6.









Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: