-Ребята, наш урок подходит к концу, давайте подведем итог урока.
- Какова была тема нашего сегодняшнего урока?
Расскажите, что сегодня научились делать? Что нового узнали на уроке? Что понравилось на уроке? Что не понравилось? Рефлексия "Солнышко"
Предлагаю оценить свою работу на уроке. Прикрепите стикер к верхнему солнышку, если вы довольны своей работой на уроке. Если вы работали неплохо, к солнышку которое пониже. И если вам было непонятно ил трудно, к нижнему солнышку.
Критерии успеха
Отвечают на вопросы, рефлексируют урок.
Дифференциация
Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
Оценивание
Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Используйте данный раздел для записи методов, которые Вы будете использовать для оценивания того, чему учащиеся научились во время урока.
Здоровье и соблюдение техники безопасности
Здоровьесберегающие технологии.
Используемые физминутки и активные виды деятельности.
Деление детей на пары при создании положительного настроя.
Деление детей на группы для игры в рефлексии.
Результаты наблюдений учителя. Качество ответов при подведении итогов. Качество выполненных заданий в "Пропи - си"
Результаты самооценочной деятельности учащихся.
Выполнение контрольного задания на усмо - трение учителя.
Двигательная физминутка.
Двигательная активность учащихся на начальном этапе урока и в середине урока.
Хомка - Хомка Хомячок
Учащиеся повторяют двигательные упражнения за учителем.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>