ё при по - мощи природных материалов (можно сделать травку, ку - стики), мимо может пробегать ёжик и т. д. ". Учитель обя - зательно должен объяснить и показать, как это можно сделать, чтобы не нарушить композицию, а дополнить её.
V. Подводим итоги.
В конце урока необходимо провести анализ изделия. Для закрепления материала можно организовать выставку. Критерии оценивания работ уча - щихся: аккуратность, соблюдение всех технологических операций, оригинальность композиции, способность гра - мотно рассказать о своей работе и о возможностях её при - менения.
Урок технологии во 2 классе
ТЕМА:
"Какие бывают цветочные композиции"
Страницы: << < 2 | 3 | 4