я с трудностями при выполнении домашних заданий?
4. Что вы используете при выполнении домашних заданий по русскому языку?
5. Как вы поступите, если ваш ребенок выполнил домашнее задание небрежно?
6. Чем занимаетесь вы, когда ребенок учит уроки?
7. Должно ли быть у ребенка свое рабочее место при выполнении домашних заданий?
I. Сообщение классного руководителя об организации учебной работы детей дома.
Безусловно, родители должны быть заинтересованы в том, чтобы наладить процесс приготовления домашних задний. Помощь детям должна быть эффективной, грамотной и должна идти в трех направлениях:
1. организация режима дня;
2. контроль за выполнением домашних заданий;
3. приучение детей к самостоятельности.
1. Организация режима дня.
Организация режима дня позволяет ребенку: легче справиться с учебной нагрузкой; защищает нервную систему от переутомления, т. е. укрепляет здоровье. У 20 школьников плохое здоровье - причина неуспеваемости.
Точный распорядок занятий - это основа любого труда. Необходимо включать в режим дня ежедневное выполнение домашних обязанностей ( покупка хлеба, мытье посуды, вынос мусора и т. д. ). Их может быть немного, но нужно, чтобы дети выполняли свои обязанности постоянно. Приученному к таким обязанностям ребенку не придется напоминать, чтобы он убрал свои вещи, вымыл посуду и т. д.
Совершенно необходимо, чтобы в режим дня было включено ежедневное чтение книг. Желательно в одно и то же время.
Хорошо читающий ученик быстрее развивается, быстрее овладевает навыками грамотного письма, легче справляется с решением задач.
Хорошо, если вы будете просить пересказать, что прочитал ребенок. При этом взрослые смогут поправить речевые ошибки, неправильно пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>